厦门市华师希平双语学校

「前期分析」

设计师通过校园走场的实际使用感受

得出以下优化切入点
• 部分标识安装高度不适合小朋友读取
• 使用过程中发现，导视信息内容不够准确
• 缺少墙面指引，整个导视系统不够连贯
• 导视系统用色过多，视觉效果略显杂乱

「我们的设计目标」

• 以儿童的视角考虑部分标识的安装高度
• 更新信息内容，做到准确清晰
• 增加墙面指引串联整个导视系统
• 设定新的色彩标准

「导视方案呈现」

室外：班级总索引

由于校园人行动线复杂，建筑入口较多
此处为新增标识，在人行决策点进行有效分流
色彩依据建筑外立面用色而定

室外：楼栋名称立体字

新增楼栋名称立体字
选取和其他楼栋一致的书法字体

室内：楼栋总索引

室内标识整体色彩结合校园VI以及小学环创
选用清新自然的绿色系作为标识用色
并对每层平面图进行了简化、卡通化处理
直观易懂、符合儿童审美
两种绿色在楼层上交错使用
让所在层更具辨识性

室内：楼层指引

通过对所在层数字的艺术化处理
以及上下层主要功能区域信息的呈现
使得楼梯间原白色墙面既丰富活泼又不过分杂乱

室内：楼梯编号吊牌

在楼梯编号吊牌的设计上
采用球形金属构件以及半圆形双面展示标识牌
整体效果符合校园风格以及儿童审美

室内：本层总平图

将所在层平面图进行简化、卡通化处理
力求达到符合学生审美、简易可读的设计目标

室内：墙面指引

新增墙面指引考虑信息可更换的需求
采用球形金属构件固定于墙面
信息内容以模块化可灵活拆装的工艺形式呈现

室内：地面指引贴牌

地贴以儿童的视觉焦点为起始点
从墙面延伸到地面
并进行了内容上的简化
仅保留学生使用的功能区域

室内：班级门牌

班级牌使用了统一的圆形设计语言
信息分为上下两部分呈现
亚克力材质使整体视觉效果轻盈通透

针对标识部分优化提升的改造项目
难点在于梳理现状的痛点并找到解决的方法
设计师通过多次走场、详细分析、用心设计
整套方案得到了校方的认可

设计
我们始终相信以人为本，从心出发

项目地址：厦门市湖里区吕岭路868号
项目名称：厦门市华师希平双语学校（小学部）标识系统改造
标识设计：厦门市智先文化传媒有限公司